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我們的指導原則

指導原則輪 互動式滾輪圖形,可點選圖示連結至指導原則;基層(若有)為裝飾性。 增強家長和教師的能力 父母是孩子的第一任及 最重要的老師。他們必須 成為我們教育中不可或缺的一員 系統。僅次於父母,擁有 優秀的教師是最偉大的 孩子成功的決定因素。 偉大的教師必須受到讚揚和 獎勵。 零容忍 對歧視零容忍 我們不允許 特徵或行為 種族、性別、政治信仰或 宗教。我們將加強 每個人都有權利達到 他或她的全部潛能。教育 應為他們提供工具 和知識來做到這一點。 創新 卓越的教育在於 維吉尼亞州,但有很多孩子 沒有機會接觸到這種卓越。 我們將創造創新文化,以 打破"一刀切的" 教育 增加學校選擇的模式 (例如實驗學校)。 透明度 & 問責性 我們的教育系統將 負責準備所有 學習者在生活中取得成功。這個 需要強調證據 和透明度。 專上教育 準備就緒 學習者必須具備 通往專上學院的多種途徑 成功,包括學徒制度、 實習、勞動力訓練、雙 註冊和其他機會。 言論自由 & 查詢 我們的學習機構將體現 對言論自由和探索的承諾 不同的想法。我們的民主建基於 教育必須教導每個人的基礎 一代人如何思考,而不是思考什麼。 活潑安全的 學習環境 所有學生都應該在一個吸引人的、溫馨的氣氛中、 安全的教育環境中學習 最好的。我們必須支持所有可能的保障措施 防止學生和教師受到傷害。 福祉與 心理健康 學生的福祉和心理健康是 對於在學校和生活中取得成功至關重要。健康 學校氣氛和良好的關係,以及 學生、家庭和教師之間的支援 社區連結。 優先資源 公共資源和支援必須 專注於那些學生和 最需要的社區。額外 資金將支援以實證為基礎的 當地政府部署的干預措施 教育和社區領袖。 存取與 負擔能力 高等教育必須普及 而且所有學習者都能負擔得起。 降低整體營運成本 可以穩定甚至降低學費。 高期望值 所有學生都應受到高度重視 與需求相符的期望 知識經濟。我們將優先處理 為這些學生和社區提供資源 最落後,並教授全面的歷史。 指導方針 指導原則 適用於 維吉尼亞州 教育 存取與負擔能力 人物 (即將推出) 福祉與心理健康 活潑安全的學習環境 言論與探究自由 貼文-二次就緒 創新 透明度與問責性 對歧視零容忍 增強家長和教師的能力 高期望值