創新
確保每個學生都能獲得最適合他們及其家庭的教育模式，從第一天起就是 Youngkin 州長的首要任務。在Virginia打破 " 一體適合所有 " 教育文化，繼續推動我們努力擴大教育機會並對課堂做出不同的思維。
教育機會
在任職期間，州長揚金一直持續在英聯邦擴大教育機會。在 2024 中，Virginia 教育委員會重新建立了公立包機學校的授權程序。Youngkin 州長也致力於移除家庭教育法規，包括成功阻止一項侵擾家庭教育家庭宗教豁免權的法案。
州長 Youngkin 繼續投資於教育改進獎學金稅收抵免 (EISTC)，包括網站的改版。
2025 ，州長 Youngkin 簽署了HB1881，使其成為法律，以促進現役軍人學生的分校外入學，為與軍隊有聯繫的家庭提供彈性，並支持現役家長找到最適合其學生的學校。
州長 Youngkin 的實驗學校工作與教育機會、大學和職業就業準備管道密不可分。實驗學校 (Lab Schools) 旨在激勵學前班至12 年級學生發展創新教育計畫；提供創新教學和評估的機會；為教師提供建立學校的工具，可選擇創新教學和學校時間安排、管理及結構；鼓勵使用以績效為基礎的教育計畫；為教師和管理人員建立高標準；鼓勵從學前班到專上學院的教育提供者之間加強合作；以及發展可在其他公立學校複製的模式。
6 2024- 學年開設了實驗學校，而 將於 開設更多實驗學校。25 9 2025
於秋季開放2024 ：
於秋季開放2025 ：
運輸創新
在2025 ，州長 Youngkin 簽署了HB2720 ，使其成為法律，允許某些學校董事會尋求學生交通替代方案，為學校、學生和家庭擴大創新性和靈活性。該立法將Virginia置於其他九個具有學校交通靈活性的州之一。
以前，截至 2024，Virginia 學校部門集體使用 16，000 80 乘客黃色學校巴士每天運送學生往返學校。這種 「一刀切 」的解決方案會造成嚴重的運作效率低下、成本高昂，並會妨礙家庭選擇社區以外的學校、大學課程、CTE 課程或高需求的學徒或實習機會。自1980 以來，每運送一名學生的平均成本增加了超過75 %。
但是，由於 HB 2720，79 Virginia 學校部門--所有學生少於 4、500--將有更多與其他教育實體和替代提供商簽訂交通合同的選擇。
從學習障礙中恢復
Youngkin 州長還優先採用創新方法，從 COVID-19 學校關閉造成的災難性學習損失中恢復過來。他在Virginia的 ALL IN 計劃投資了 418 百萬美元，以提高出勤率，加快讀寫能力，並在 3-8 年級的數學和閱讀學習優先順序。2023-2024 的 SOL 結果顯示，這些投資正在發揮作用，停止了學習損失，扭轉了表盤。
州長揚金還為近 400、000 Virginia 學生提供超過 68 億美元的微型資助，用於輔導、專業治療和輔助技術。223其中181 是有經濟需要的學生。這包括數位錢包計畫。
我們還創建並啟動了由家長、教育工作者和社區成員組成的 長期缺勤專責小組 。建立缺勤問題工具包，並為家長和教育工作者提供資源，說明改善學生出勤率的方法。
課堂創新
在2024 ，州長 Youngkin 簽署了HB1477，使其成為法律，以促進座位時間的靈活性，賦予我們的學生和學校重新設計課堂時間的權力，以最適合學生的個人進度和需求。Virginia教育委員會現在正在更新指導和指南，以幫助有興趣的學校部門重新思考學習在哪裡，何時以及如何發生，並在公立學校中利用以能力為基礎的方法。
座位時間的彈性可讓學生以最適合自己的速度學習，優先掌握內容，而不是滿足科目的時間配額。
HB585 還成立了一個由 Virginia 各地的代表和教育專家組成的工作小組，以審查、澄清和修訂評估系統，以維持嚴格的批判性思維期望，同時確保所有學生的可訪問性。工作小組發佈了一份報告，為正在進行的評估系統改革過程提供了參考。
早期兒童
此外，Virginia完成了第一個全年的Virginia質量出生至五人（VQB 5）幼兒護理和教育質量測和改進系統，其中包含了約 30、000 的課堂觀察和鏈接 B 5 中的 3, 400 網站的其他關鍵數據。Virginia現在在國家擁有領先地位，作為最好的幼兒公私系統，包括使用數字錢包。
技術創新
Virginia 繼續優先考慮技術的現代化教育方法，包括使用人工智能。在 2024 中，Virginia 成為第一個通過高等教育發布有關 AI 教育指導的州。此外，州長楊金創建了一個 AI 工作小組，使 Virginia 成為 AI 領域的領導者，同時建立適當的護欄。
州長 Youngkin 還發布了行政命令33 ，建立了 Bell-to-Bell 無手機教育，並隨後簽署了一項法案，使其成為法律，以確保我們的教室仍然是好奇心和創新的管道。
